升学指导①｜ 上海七宝德怀特高级中学：升学规划眼光要长远，“生涯指导”是我们更想给学生的
连接改变教育
11月4日，由顶思主办的“2017国际学校升学指导峰会ISCS”将在上海举行。为了近距离了解中国这些国际学校中升学指导办公室的工作和发展，和大家一起更深入地展开讨论，国庆7天，我们将隆重推出“校内升学指导办公室”特辑，敬请关注。
在这个专辑中，我们采访了上海七宝德怀特高级中学、成都树德中学、深圳（南山）中加学校、华南师范大学附属中学的校内升学指导负责人，邀请深谙美国学校和中国学校两种模式的林杰老师撰写专栏，最后，我们还将跟着上海高东中学副校长郑钢的研究，看看英国是如何把高中学生的学业发展，慢慢转向生涯教育的——这可能在更广泛意义上代表了升学“指导”的方向。
在国庆专辑的开篇文章中，我们首先走进的是上海的七宝德怀特高中。来，跟我们一起走近这所学校的“升学指导办公室”吧！
采访、文｜吴微
一所新学校的后发优势在于，其很多结构体系可以从一开始就能非常完备地建立起来。
上海七宝德怀特高级中学（Shanghai Qibao Dwight High School，以下简称“七宝德怀特”）创建于2014年，2015年6月拿到国际文凭组织（IBO）授权，成为IB世界学校，开设IBDP项目。她也是上海市七宝中学与美国纽约市德怀特学校合作设立的上海第一所具有法人资格的中外合作高中，也是全国第一所独立设置的中美合作高中。
2017年，七宝德怀特迎来第一届毕业生，据不完全统计，学校收到的总offer数为544份，每人平均被4所大学录取，申请大学的成功率为100%。九成以上为EA/ED提前录取，揽获美国排名前50大学中的33所名校，15所常春藤及新常春藤盟校。
在顶思2017“走进校内升学指导办公室”专辑的首期，我们拜访了七宝德怀特的升学指导办公室，采访了学校招生升学&公共事务部中方主任吴颖莹老师和外方主任Mr. Rafael Katz。
吴颖莹
上海七宝德怀特高级中学
学校招生升学&公共事务部中方主任
吴颖莹老师历任七宝中学教育集团文来高中国际部和七宝德怀特创校，在这两所零起点办学的学校里，她从一线教学到行政管理，对国际学校的运作积累了丰富的实战经验。
Rafael Katz
上海七宝德怀特高级中学
学校招生升学&公共事务部外方主任
外方主任Rafael Katz中文名叫关世宁，在采访中，他一口流利的中文一上来就“镇”住了我们。他本科毕业于布朗大学历史与中文专业，获波特兰州立大学学校咨询硕士学位，并在耶鲁大学获得亚洲研究硕士学位。他精通中英双语，拥有二十多年丰富的升学指导顾问经验，曾撰写ARCO考试指南，指导学生通过AP考试，曾作为普林斯顿的备考复习发起人之一，还曾担任上海SAT，ACT，AP和PSAT的考试负责人之一。
七宝德怀特的升学指导办公室，采用的是一种中外主任并重的模式。办公室有三个主要职能模块，分别是招生、升学和公共事务。
聚焦到升学，吴颖莹老师介绍道，升学老师一共有4位。七宝德怀特的学生分为6个House——这是一种打通年级，让学生融合、竞争的学院模式，看过《哈利波特》的人对House模式都不会陌生——每个升学老师都有自己专门负责的House，从高一到高三，每年差不多负责跟进40-45个学生的学业发展和升学流程。
从与吴老师和Mr. Katz的交流中，你能感觉到七宝德怀特的优势来自多个方面。吴老师表示，这所学校实际上延续了七宝中学教育集团的很多经验和平台优势，比如在学生的活动和生活管理方面，都吸收了七宝中学的经验。第一年的招生也是和七宝中学一起做的，所以招收的学生从一开始起点就很高。这也奠定了学校能够持续正向循环的基础。
其次，学校对国外合作学校成熟经验的采用和资源共享，也形成了七宝德怀特高起点的势能。Mr. Katz熟稔国外升学流程，并且能直接和中国家长交流，这一点其实在沟通过程中非常重要。
如果用一句话来定义校内升学指导工作，吴颖莹老师的答案是：走出去，引进来。
帮助学生完成高中三年规划，做好大学升学准备，并将目光聚焦学生长远发展，是七宝德怀特升学工作的重心。学生如何“走出去”，是切实落到学校每一天的学习、活动、生活中。高中三年时时刻刻都是在奠定学生的未来发展方向。
而七宝德怀特作为上海唯一一所中外合作办学高中，作为上海教育的一个试点单位，还具有一份特殊的职责，就是如何让国际课程教育在中国生根发芽，惠及更多国内学校的发展。当我们说“走出去，引进来”，七宝德怀特将目光放得更长远，不但要向上与国内外大学连接，也要向下与国内初中学校对接，帮助学生和家长正确理解国际课程教育，并与初中学校分享教育理念和管理经验。
“以我为主、优质引领、公益导向”是七宝德怀特的办学目标，也是学校的社会责任。
顶思快问：
Q＝顶思
W＝吴颖莹
K＝Rafael Katz
Q:七宝德怀特高中在学校资源上有哪些优势？
W：七宝中学的老校长仇忠海校长是一个目光很长远的人，他很早就开始关注国际课程教育，希望将国外优质的教学经验与国内教育相融合，后来遇到了比较好的机会。于是2014年，七宝德怀特在天时地利人和的情况下应运而生。
当初寻找合作学校的时候，我们在美国看了很多学校，最后遇到纽约德怀特，真的是挺有缘分的。
德怀特是美国第一所提供学龄前到高中阶段所有IB课程的学校，拥有十几位在IB课程发展和教学领域世界级的导师，被誉为IB教育和IB全球推广的领袖学校。
同时，德怀特也是美国率先建立海外国际校区的独立学校之一，目前除七宝德怀特之外，在纽约、伦敦、首尔、迪拜（2018年）等不同城市都拥有不同校区。因此，跨校区的活动交流也是我们的特色之一。
德怀特的海外校区给我们搭建了一个非常好的国际交流平台。除了每年定期的纽约卡内基音乐演奏会、伦敦艺术交流会，我们也会接待德怀特全球校区的学生来访，住在我们学生家里，全面体验中国文化。比如，今年圣诞节我们就邀请了纽约德怀特的学生来中国，一起参加“云南乡村服务项目”。
每年我们还会有短期的交流生项目，用3-6个月的时间，让学生在纽约德怀特学习和生活，学分互换。
除了德怀特的资源外，我们也吸收七宝中学八大主题活动的理念，形成了学校内部的“四季”主题活动。分别是秋天的体育季、冬天的艺术季、春天的学术季和夏天的世界教室。这些活动给学生和老师很大的空间去发挥，将整个七德社区融合在一起。
Q：那升学指导老师如何跟进学生的发展？
W：我们学校的每个学生从一进校就有固定的升学指导老师。老师之间会互相沟通，了解彼此学生的情况。
每周，我们都有针对高一和高二年级学生的升学专题讲座。因为年级不同，指导的侧重点也会不同。每个学期也会召开家长会，沟通升学信息。而对高三学生的升学，我们会以workshop为主，让学生根据需要和时间各取所需。
Q：对于高一和高二的学生来说，升学指导工作的重点有什么样的变化？
K：对于高一学生来说，因为他们刚来学校，适应学校，很多学生是第一次有外教，英文听的比较累，所以首先学业上需要适应。在升学指导方面，我们的重点是让学生多认识、了解不同国家的大学，开始思考自己适合的专业，以后需要做什么职业。这可能是一个需要强调的重点。
另外一点就是关于IB课程。高一下学期就要让学生去接触IB课程了，比如选课什么的。升学指导老师需要跟学生沟通，不同国外大学，偏向的专业不一样，可能接受的课程也有差异。
举个例子来说，如果学生更倾向的方向是英国，那么可能有些学校不能通过IB课程申请；如果是美国方向，就比较灵活，基本上美国大学都接受IB。
所以高一的目标就是帮助学生想清楚自己要什么，长处在哪里，确定三年规划的起点。
W：讲座和沟通中，我们也会注重引导学生眼光放长远一些，并不仅仅去考量大学录取结果。
其实从招生开始，就有很多学生和家长问各种录取结果，但我们总是告诉他们：不要只看大学申请的结果，同时要看人生的长远目标。这也是我们的价值导向。
虽然现在各个学校的升学指导工作普遍看起来依然是围绕大学和专业来给学生做准备，但实际上在一些国外最好的高中里面，他们更愿意把“升学指导”称为“生涯指导”，就是将目光放得长远了。
我们都见过不少学生，本科进的学校并不是大家眼中的“顶尖”学校，但专业和学生匹配，这样研究生的方向就会很好，结果毕业后的工作也很好。
Q：如何指导文书？
W：升学工作是贯穿学生的在校三年的。我们会逐步让学生做一些东西，活动需要积累，简历整理越早越好，高三再补充一些。我们不希望学生把所有东西都留到最后一年去做，文书也是。
文书不光是写作技巧，也是一种思维。怎么看待自己的经历、自己的过去，怎么认识自己，找到自己的一些亮点，以及自我价值。
K：对，实际上这也是IB课程要求的思维方式，我们希望从文书到课程，都帮助学生打通这种能力。
Q：在给学生指导的过程中，有没有什么共性的问题？
W：有些问题不一定是我们有，可能多数学校都会有，那就是校内升学与校外中介的平衡，这中间有个配合度的问题。
还有时间管理、学习习惯和主动性的培养，都是中国学生比较薄弱的地方。
初中学生进入国际学校，第一学期一定是花很大精力去适应这个学习环境，培养学习习惯的。可能在几年前，大家还会觉得国际化教育是“更轻松”的教育，但现在，早已不是这样了。国际课程教育对学生的要求可能更高，尤其是要更主动学习。
我们有一个学生的故事，是第一年的一个孩子。他跟大部分中国学生一样认真、努力，作业经常做到很晚。开学后，家长打来电话，问怎么选了国际学校读书还是这么累啊？天天到12点后才能睡。后来孩子自己跟父母交流，说自己现在虽然累，但是心里是有成就感的，清楚努力的方向。这与以前熬夜刷题的感觉是不一样的。现在每天都在学新的东西，觉得充满干劲。
这就是孩子主动性被激发出来的状态，也这是我们培养的目标。因为培养一个学生，不是出产机器。七宝德怀特招录的学生并不一定是最拔尖的，但是通过三年的培养，和学生自己的努力，现在的结果都很不错，这就证明我们的努力是值得的。老师们有成就感，学生和家长也很满意。
Q：刚才也说到第三方中介的问题。很多学生和家长在确定孩子走国际化教育路线之后，都会去机构打听顾问，学校对此的态度是怎样的？
W：我们对第三方顾问的态度是不支持不拒绝。因为学校还是会以自己的进度开展升学工作。真正优质的第三方顾问，是会想到寻求与学校的合作关系，而不是去做和校内老师一模一样的事情，甚至是本该学生自己去做的事情。
K：有时候是要看学生的情况。尤其是英文好，又比较独立的学生，完全可以在校内升学指导老师的帮助下，自己考进好的大学，这类学生其实不需要外面帮忙。但也有那种弱一点的学生，可能填表都觉得很困难。说实话，如果是这样的情况，学校老师可能的确没办法帮到这样的程度。但我还是希望我们的学生能独立一点。
如果家长找了顾问或中介——比如有些学生，实际上初三就签了外面的顾问老师，那么我们希望他的校外顾问能了解我们校内的系统，配合我们的进度。这是很重要的。
W：实际上学校去年录取的比较好的学生，基本是自己做的申请。因为他们完全意识到自己的能力足够，也愿意自己完成整个申请阶段，作为他们高中生涯的完美句点。
而且，大学申请这个过程，是非常锻炼人的——自己做时间规划、阶段目标，一样样按计划完成，处理突发情况，直到最后录取。绝对是能证明一个人的能力的。
Q：第三方顾问需要与学校沟通哪些细节？
K：在申请过程中，学生需要提交的材料，大致上包括学生自己写的文书、老师的推荐信等，如果这些材料的内容都是匹配的，实际上在呈现这个学生特点上，说服力是更好的。
校内老师通常会按照我们对学生的了解去写推荐信，我们会强调我们看到的学生的优势，但有时候，学生在和校外升学顾问聊过之后，写的可能是另外的方面——这些方面可能是会更突出，也的确是我们没看到的，这时候，学生应该再来跟我们沟通下。我鼓励学生不管有没有校外顾问，都跟我们多沟通。
W：高中是学生发展最关键的三年，尤其是对念国际课程学校的学生。如果只关注成绩、考试和大学申请，那么这些是校外中介也可以做的。
但是七宝德怀特是一个完整的高中。所以我们还会关注德育、心理、住宿、生活等等，都是希望从多方面帮助高中生的成长。这是学校区分于校外中介的最大不同。
但是与一些学校完全杜绝机构或者完全开放机构入驻校内不同的是，我们学校更看重与机构的互补。学生和家长可以自主做些判断和选择。
因为校外机构也有好的一方面，比如一些特殊的活动机会、一些有特色的夏校等。这些站在学校的角度，可能没有办法完全满足每一个学生个体的小众需求，那的确可以去校外机构看看，这是机构的特长。而在学生的日常沟通、管理和升学指导方面，是学校的优势，那我们就要尽量做到最好。
但有时候在缺乏沟通的情况下，校外机构和校内升学指导的工作冲撞了，因为角度不一样，导致学生很困惑，家长也是。这种迷茫的感觉会影响孩子的申请状态，这是我们都不愿意看到的。
所以最终还是一个配合得当的结果，学校和校外机构各司其职，大家都完成自己最擅长的部分，这样对学生来说，才是一个有推动作用的合力。
Q：对于升学指导办公室来说，每年最忙的时间是什么时候？
K：就是你现在来的时候，哈哈。
W：秋季是很忙的，夏天也很忙。最近一段时间，我们会一直去参加一些展会。
K：前几个礼拜我们的两位升学指导刚从美国和泰国参加完访校和升学指导会议，下个月我也要去英国参加会议。除了升学指导交流会，还有IB学校的一些培训会。对于学校升学指导老师来说，我们要和大学保持好的关系，也要和课程组织保持密切联系。
Q：一般这样的外联活动大致有几类？
K：有我之前说的跟IB课程相关的，侧重于专业提升的培训活动，也有大学展，这是最多的，然后还有一些国外高中的展会。大家通过这样的展会彼此认识。
W：也会有一些组团访校的tour，我们收到邀请，看到内容不错的话，也会去。这种访校活动能让升学指导更真实地了解每一个大学，在那样的氛围里，你和大学的沟通会更亲近。
国内也逐渐有第三方机构搭建这样大家互相学习和交流的平台。对，你们顶思就在做，这些机会都不错。
K：另外还有一些好一点的大学招生官到中国的学校来，今天下午就会有三所大学的招生官来七宝德怀特，包括塔夫茨大学、波士顿学院和巴布森学院，9月29日，布朗大学和宾夕法尼亚大学也会来，他们要在我们学校举办一个升学指导早餐会，有近40名国际高中的升学指导参与。每年通过这样的互访，差不多要接触100多所学校。
W： 这100多所学校里，很多都录取了我们去年的第一届毕业生。我们相信，那些接受了我们毕业生的学校，会喜欢我们的学生。
我们最近从毕业生那里就收到了不少反馈，高中三年在七宝德怀特的日子不算轻松，但进入大学之后，他们基本都比自己的国际生同学更适应国外大学的学习和生活。所以这一点来说，我们也很有信心，越来越多的学校会因为喜欢我们的学生，而开始关注我们。
想与吴颖莹老师现场交流吗？欢迎参加顶思会｜2017国际学校升学指导峰会ISCS！2017年11月4日，上海闵行区万科双语学校，与您相约！（点击查看详情）
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